教育

各地学前教育专家学者齐聚南京共话“学前教育”

时间:2019-11-21 11:44:47   阅读:1654  
[摘要] “重构生态——中国学前教育管理创新百人会”在南京召开。学前教育专家学者汇聚一堂。据了解,此次会议在南京市人民政府和鼓楼区人民政府的指导下,由中国科学管理学会学前教育管理专业委员会主办,鼓楼区教育局和学

“重建生态——中国百年学前教育管理委员会的创新”在南京举行。柏杨的照片

“重建生态——中国百年学前教育管理委员会的创新”在南京举行。柏杨的照片

新华社南京9月19日电(记者罗波、记者朱容晖)幼儿园在未来教育中应该扮演什么角色?启蒙教育如何培养适合未来社会的孩子?9月18日,“重建生态——中国学前教育管理百年创新委员会”在南京召开。来自北京、上海、广州、深圳等地的学前教育专家齐聚一堂,探讨当前环境下学前教育管理的创新与发展,为学前教育生态重建创造更好的环境。

在开幕式上,中国管理科学协会副主席兼秘书长张晓东介绍说,中国学前教育的生态重建正在悄然进行。从战略到目标,从制度到结构,从组织到文化,这次会议的主题“重建生态”,是探索有效的解决办法,回归教育的本质:尊重生命、尊重平等和尊重正义。

学前教育专家和学者聚集在一起。柏杨的照片

南京教育局副局长张立明表示,南京学前教育的发展开始并见证了中国幼儿园课程的两大变化,推动和发展了中国幼儿园课程乃至整个学前教育。1923年,陈鹤琴先生创办鼓楼实验幼儿园,标志着南京现代科学学前教育的开始。南京现代科学学前教育以儿童发展理论为基础,以实验研究为先导。20世纪80年代,赵吉石教授领导南京实验幼儿园进行综合教育研究,并领导了中国第二次幼儿园课程改革。

据了解,在南京市人民政府和鼓楼区人民政府的指导下,本次会议由中国科学管理研究院学前教育管理委员会主办,鼓楼区教育局和学前教育平台协办。北京师范大学、南京师范大学和广州大学教育学院等一批学前教育专家聚集一堂,从当前学前教育的政策环境、人才培养和教育趋势等方面提出了各自的观点和建议。北京中国女子学院附属实验幼儿园和南京鼓楼幼儿园的一批优秀校长分享了他们在学前教育管理领域的创新和实践。

关于学前教育教学的创新,中国科学管理学会学前教育委员会主任张华教授认为,学前教育应该首先关注儿童,认识到儿童是独特的、创造性的、社会文化的和成长的。北京中国女子大学附属实验幼儿园主任胡华认为,教育应该回归儿童,应该建立课程体系,回归和恢复儿童的真实生活。这不仅反映了认知结构和哲学结构的叠加,也极大地解决了幼儿园教师的管理问题。

在人工智能和物联网技术的冲击下,教育危机进一步浮出水面。人和机器,教学和学习,现实和虚拟,无数组复杂的关系让我们思考。新华社未来研究所所长杨明(Yang Ming)认为,通过跨界思维跳出现有的界限,打破学科、专业、领域和地区的传统划分标准,是教育开拓智慧、寻找智慧源头的重要途径。南京鼓楼区教育局副局长侯雍正表示,鼓楼教育遵循学习方法快速迭代的趋势。从服务学习(service learning)入手,系统规划和构建“鼓楼e school”,这是一个以基于课程的网络学习资源为核心的网络学习空间,让学生、教师、家长和管理者可以利用信息技术在互联网上实现学习、教学、陪伴和决策的智能过程,努力打造一个集资源、服务和数据于一体的智能教育,支持共享、互动和创新的混合学习空间。(结束)

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